Estudio cuestiona los modelos tradicionales para educar a niños con altas capacidades
Una investigación pionera señala que el talento infantil y el rendimiento de nivel mundial no siempre corresponden a las mismas personas. latinus.us La educación especial para los niños talentosos o superdotados en artes, ciencias o deportes se ha basado hasta ahora en premisas falsas.









